王立新
辽宁石油化工大学
摘要:育人的根本在于立德。雷锋精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,具有很强的育人功能。课程思政的本质是立德树人,实现育人育才的有机统一。雷锋精神融入高校课程思政是实现雷锋精神全员、全过程、全方位育人的重要途径。从高校专业课程教学、高校教师队伍素质、建立有效体制机制三个方面探索雷锋精神融入高校课程思政的路径,进而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才。
关键词:雷锋精神;课程思政;高校;
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