“四史”教育融入高校思政课长效机制探究

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　　摘要：中国共产党十分重视历史教育，党中央多次对深入开展历史教育作出明确要求。在历史教育中，“四史”无疑占有重要地位。“四史”既是对当代大学生进行思想政治教育的生动教材，也是落实立德树人根本任务的重要载体和媒介。为实现“四史”教育的长效化、常态化，高校可以从学术研究、多维融合、顶层设计等方面入手，逐步构建起“四史”教育融入思想政治理论课的长效机制，更好地发挥以史资政、以史育人的目标。

　　关键词：“四史”;思政课;长效机制;

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