“大思政课”格局下高校推进生态文明教育的路径

　　王泓1,2刘思佳3

　　1. 浙江省文化和旅游发展研究院2. 浙江旅游职业学院3. 辽宁省就业和人才服务中心

　　摘要：生态文明是新时代“五位一体”总体布局的核心内容，是新发展理念中“绿色发展”理念的本质所在。“大思政课”是对传统思政课的理念再更新、视野再开阔和格局再拓展。在“大思政课”格局下推进生态文明教育，不仅有利于高校高质量落实“大思政课”建设和生态文明教育，也有利于培养大学生生态文明素养和打造绿色校园育人文化。实践过程中，在课程体系、教学模式、教育方法、教育环境等方面尚存在问题困境，高校只有针对相关问题，在升级完善教育体系、充实丰富教学模式、拓展创新教育方法、合理改善教育环境等方面探索实践路径，深化改革创新，方能破局增效，形成符合实际需要的发展路径和措施机制，落实好立德树人根本任务。

　　关键词：大思政课;生态文明教育;改革创新;

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